- MAISON RURALE FAMILIALE -
Créées en 1937 à l’initiative de quelques agriculteurs, les Maisons Familiales Rurales ont fondé leur succès sur une pédagogie par l’alternance inversée. Avec 495 établissements en France et 8 685 salariés, les Maisons Familiales Rurales sont aujourd’hui confrontées à des facteurs concurrentiels, règlementaires, technologiques, sociaux et économiques qui les obligent à des évolutions tant sur le plan de leurs projets et des activités que organisationnel, règlementaire ou pédagogique. Cela a des impacts sur les emplois et les compétences des salariés.
Suite aux études sur l’accès aux emplois dans les Maisons Familiales Rurales par la voie de l’alternance et sur la construction d’une méthodologie d’accompagnement à la mise en place de pratiques pédagogiques multimodales digitalisées, la branche et OCAPIAT (anciennement FAFSEA) ont souhaité conduire une étude portant sur les évolutions des emplois et des compétences à l’horizon des 3 à 5 ans des salariés des Maisons Familiales Rurales.
Objectifs et réalisations
• Repérer les évolutions constatées au sein de la branche professionnelle,
• Identifier les facteurs d’évolution qui impactent le fonctionnement des organisations, les métiers et les analyser,
• Recueillir les bonnes pratiques en matière de gestion des emplois et des compétences à valoriser au sein des territoires,
• Identifier les métiers impactés par ces facteurs, les métiers en émergence, sensibles et en tension, en précisant les nouvelles compétences requises,
• Réaliser un état des lieux des certifications pouvant répondre à ces besoins et cibler les thématiques de formation à créer au regard de l’offre existante et des besoins émergents,
• Proposer des actions pour anticiper ces besoins en compétences et pour développer l’attractivité des métiers et la fidélisation des salariés.
Réalisations et résultats
Un rapport d’étude précisant :
• Un état des lieux des évolutions constatées au sein de la branche des MFR,
• Une analyse des évolutions des métiers et des compétences – attractivité,
• Des tendances majeures et des préconisations d’actions,
• Une synthèse communicante.
Cette étude a été marquante pour le réseau des Maisons Familiales Rurales car elle a permis de réaliser une photographie à un instant précis des problématiques métiers et des évolutions notamment pour le métier de moniteurs.
Elle a été le socle de réflexion d’une véritable démarche de GPEC.
Et après ?
Cette étude et la synthèse communicante qui en découle doivent permettre la mise en oeuvre d’une démarche GPEC globale pour la branche professionnelle.
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- MAISONS FAMILIALES RURALES -
Créées en 1937 à l’initiative de quelques agriculteurs, les Maisons Familiales Rurales ont fondé leur succès sur une pédagogie par l’alternance inversée. Avec 495 établissements en France et 8 685 salariés, les Maisons Familiales Rurales sont aujourd’hui confrontées à des facteurs concurrentiels, règlementaires, technologiques, sociaux et économiques qui les obligent à des évolutions tant sur le plan de leurs projets et des activités que organisationnel, règlementaire ou pédagogique. Cela a des impacts sur les emplois et les compétences des salariés.
Suite aux études sur l’accès aux emplois dans les Maisons Familiales Rurales par la voie de l’alternance et sur la construction d’une méthodologie d’accompagnement à la mise en place de pratiques pédagogiques multimodales digitalisées, la branche et OCAPIAT (anciennement FAFSEA) ont souhaité conduire une étude portant sur les évolutions des emplois et des compétences à l’horizon des 3 à 5 ans des salariés des Maisons Familiales Rurales.
Objectifs
• Repérer les évolutions constatées au sein de la branche professionnelle,
• Identifier les facteurs d’évolution qui impactent le fonctionnement des organisations, les métiers et les analyser,
• Recueillir les bonnes pratiques en matière de gestion des emplois et des compétences à valoriser au sein des territoires,
• Identifier les métiers impactés par ces facteurs, les métiers en émergence, sensibles et en tension, en précisant les nouvelles compétences requises,
• Réaliser un état des lieux des certifications pouvant répondre à ces besoins et cibler les thématiques de formation à créer au regard de l’offre existante et des besoins émergents,
• Proposer des actions pour anticiper ces besoins en compétences et pour développer l’attractivité des métiers et la fidélisation des salariés.
Réalisations et résultats
Un rapport d’étude précisant :
• Un état des lieux des évolutions constatées au sein de la branche des MFR,
• Une analyse des évolutions des métiers et des compétences – attractivité,
• Des tendances majeures et des préconisations d’actions,
• Une synthèse communicante.
Cette étude a été marquante pour le réseau des Maisons Familiales Rurales car elle a permis de réaliser une photographie à un instant précis des problématiques métiers et des évolutions notamment pour le métier de moniteurs.
Elle a été le socle de réflexion d’une véritable démarche de GPEC.Et après ?
Cette étude et la synthèse communicante qui en découle doivent permettre la mise en oeuvre d’une démarche GPEC globale pour la branche professionnelle.
- MAISONS FAMILIALES RURALES -
Créées en 1937 à l’initiative de quelques agriculteurs, les Maisons Familiales Rurales ont fondé leur succès sur une pédagogie par l’alternance inversée. Avec 495 établissements en France et 8 685 salariés, les Maisons Familiales Rurales sont aujourd’hui confrontées à des facteurs concurrentiels, règlementaires, technologiques, sociaux et économiques qui les obligent à des évolutions tant sur le plan de leurs projets et des activités que organisationnel, règlementaire ou pédagogique. Cela a des impacts sur les emplois et les compétences des salariés.
Suite aux études sur l’accès aux emplois dans les Maisons Familiales Rurales par la voie de l’alternance et sur la construction d’une méthodologie d’accompagnement à la mise en place de pratiques pédagogiques multimodales digitalisées, la branche et OCAPIAT (anciennement FAFSEA) ont souhaité conduire une étude portant sur les évolutions des emplois et des compétences à l’horizon des 3 à 5 ans des salariés des Maisons Familiales Rurales.
Objectifs
• Repérer les évolutions constatées au sein de la branche professionnelle,
• Identifier les facteurs d’évolution qui impactent le fonctionnement des organisations, les métiers et les analyser,
• Recueillir les bonnes pratiques en matière de gestion des emplois et des compétences à valoriser au sein des territoires,
• Identifier les métiers impactés par ces facteurs, les métiers en émergence, sensibles et en tension, en précisant les nouvelles compétences requises,
• Réaliser un état des lieux des certifications pouvant répondre à ces besoins et cibler les thématiques de formation à créer au regard de l’offre existante et des besoins émergents,
• Proposer des actions pour anticiper ces besoins en compétences et pour développer l’attractivité des métiers et la fidélisation des salariés.
Réalisations et résultats
Un rapport d’étude précisant :
• Un état des lieux des évolutions constatées au sein de la branche des MFR,
• Une analyse des évolutions des métiers et des compétences – attractivité,
• Des tendances majeures et des préconisations d’actions,
• Une synthèse communicante.
Cette étude a été marquante pour le réseau des Maisons Familiales Rurales car elle a permis de réaliser une photographie à un instant précis des problématiques métiers et des évolutions notamment pour le métier de moniteurs.
Elle a été le socle de réflexion d’une véritable démarche de GPEC. Et après ?
Cette étude et la synthèse communicante qui en découle doivent permettre la mise en oeuvre d’une démarche GPEC globale pour la branche professionnelle.